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Wie klingt Demokratie?
demokratischer Grundwerte erlebbar gemacht.
Im zweiten Teil des Projekttages wurden verschiedene Instrumentengruppen gebildet. Die Schülerinnen und Schüler konnten selbst aktiv werden: Mit einer Vielzahl von Klanginstrumenten und ihrer eigenen Stimme experimentierten sie unter...Wie klingt Demokratie?
in einem ersten Teil ein kurzweiliges szenisch-musikalisches Programm.
Im Anschluss wurden mehrere Instrumentengruppen gebildet. Die Schülerinnen und Schüler erhielten die Möglichkeit, diverse Klang-Instrumente und ihre eigene Stimme zu nutzen und wurden fachkundig angeleitet....